在新阶段能够发挥所学的同学能够顺利升学与就业,进入更高学府提升专业竞争力的同学以及小部分因之前三年自我要求不高、主动学习能力欠缺、态度并不积极的同学,这些不同类型的同学,需要掌握针对性思考和解决问题的相关知识。在实际工作中就会面临辅导员个人职业要求和学生个人困惑之间的差异化。在这一问题中,班干部群体的力量与对辅导员工作的协助就显得尤为重要。
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