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摘要
在当今社会,随着经济的快速发展,社会对于人才的要求越来越高,英语作为一项重要的语言工具,正在逐渐成为人们不可缺少的技能之一。英语这门语言对于小学生而言是有一定难度的,学习语言需要长时间的练习和特定的环境,而对于小学生来说,这是对耐心和习惯能力的巨大考验。故事教学重点突出了故事在英语教学中的作用,既能够使英语课堂教学具有趣味性,还能够给学生创造适合英语学习的环境,从而让学生在充满热情的基础上,更好地提高自身的英语水平,创建高效的英语课堂。本文对小学高年级英语课堂教学中,故事教学法的实际应用进行了探究,以此供同行参考。
