科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
小学生刚刚接触古文时,往往都因其知识的积累尚浅薄、语言形式太生涩而无法很好的理解其中的意思以及深层的思想感情。所以教师在教授古文的过程中更要全面的为学生的学习所考虑,通过情味教学让学生在日常的古文学习中从学习氛围、内容理解、任务体会中都能感受到古文的内在涵养从而热爱上古文的学习与思考。传承与弘扬民族传统文化的核心是让学生原汁原味的感受到文言文在感知文言文魅力的同时,为了能够得到其中精髓,应该本着情感学习的态度,激发学生的学习兴趣,从而为后续的学习打下良好的基础。
-
单位南京市琅琊路小学
