征集班级管理的“金点子”

作者：郭丽萍

来源：快乐语文, 2023, (35): 33.

<正>上四年级了，老师鼓励大家争当班级小主人，把班级建设得更好、更温馨。听了老师的话，大家心里甭提多高兴了，都铆足了一股劲，绞尽脑汁想“金点子”。你看，课间十分钟，几位同学就围在一起讨论了起来。“我们班的同学很爱看书，我建议，大家每人捐赠一两本书充实班级的图书角。这样，图书角的书就多了起来！”杨洋首先发言。“好主意！为了更好管理，我们可以给每本书进行编号并登记，以便做好借阅记录。”一位同学提议。