根据创新思维对学生的要求,对于小学语文课堂的教学工作而言,主要根据现阶段的新课改方向,从学生素质教育要求与学校教学目标等方面,重视学生创新思维培养。从以往的创新思维培养过程上看,部分教师对学生的学习思维、拓展思维与探究精神的培养没有过多关注,使这些创新思维的必备能力没有得到较好的开发与训练。对此,从现阶段的语文课堂教学工作出发,对学生的内在素养培育、创新思维激发方法与教学模式优化等方面进行了不同角度的探究,旨在通过相关研究成果促进当前的课堂教学工作的有效性与针对性。
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