<正>处于青春期的初中生们对世界的认识还处于一个比较朦胧的状态,更习惯从自身的角度来理解问题,所以,很少有能以科学客观的角度来分析事物,缺乏认知的严谨性。如此,对于那些看上去比较抽象、复杂的物理知识,他们是很难接受并认同的,这样也难免使学生出现消极怠慢情绪。因此,对于如何使抽象的初中物理形象化、具体化,使学生乐于学习并易于接受那些抽象复杂的初中知识,培养初中生的科学认识习惯,锻炼初中生对于物
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
