在当今技术革新的时代,社会对人才需求的数量、质量都在不断的提升,创客教育成为适应新时代背景下经济和社会发展的大势所趋。在创客运动与教育改革相结合的背景下,逐渐催生了高校的创客教育,美国最先兴起这一教育模式,进而在全球范围内流行开来。基于此,本文立足于对实际情况的研究,结合我国创客教育的发展问题,找到其中存在的主要问题,积极借鉴合吸收国外创客教育发展的经验,真正做到以人为本,确定科学合理的教学目标,运用体验式教育的方式,促进创客教育的可持续发展。
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