变“阅读”为“悦读”的小学语文教学探究

作者：毛远征

来源：才智, 2019, (30): 168.

• 小学语文
• 阅读教学
• 悦读

阅读在小学语文教学中具有非常重要的地位,通过激发学生阅读兴趣,营造合适阅读氛围,深入精读品味文章以及有效克服阅读障碍,可以达到"悦读"的理想效果,使学生在潜移默化之中形成良好的阅读习惯,更好的提升小学语文教学的有效性。