摘要

随着教育部"关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见"的推进,核心素养理念成为高中数学教学下一步推进的工作重点。处于教学第一线的数学教师不仅自己要对核心素养全面了解,还需要从教学推进的角度,探索高中数学核心素养的有效落实,为学生的全面发展搭桥铺路。