由于初中数学的复杂性较低,大多数的知识内容都是较为简单基础的知识,因此学生在进行初中知识的学习的过程没有遇到太多的困难,经过教师的悉心教导以及有计划的培养,学生能够很好地完成课业任务,但对于该种学生而言,由于课业较为繁重,单独思考数学的时间不能得到保证,而数学学科变得更加复杂,对于学生的要求更高了。因此高中复习课程的设置就很有必要。
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