“互联网+”新体育课程的开发与应用研究

作者：郭海峰; 张令; 裴晓雨

来源：体育科技文献通报, 2021, 29(07): 26-28.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2021.07.009

• “互联网+”
• 新体育课程
• 开发
• 应用

伴随信息社会的来临,技术、社会和文化变革的影响都使教育领域面临着现代化主导的新维度。对于从事体育和运动的专业人士来说,这种趋势也应反映在改进体育的教学方法上。信息现代化社会的优选方案是使用计算机、互联网等信息技术来提高体育教学过程的有效性。尽管体育课程以实践活动为主体,但现代教学技术的应用也完全可以提高它的教学质量。本文旨在突出"互联网+"等信息通信技术的使用对体育教育和体育的积极影响及其主要建设内容,包括多媒体技术和慕课的应用等。"互联网+"新体育课程的开展要突破传统教学定势及信息技术缺乏的难关,在多学科学校政策及新教育思想的支持和引导下向前发展。

• 单位
  吉林体育学院; 东北电力大学; 河南科技大学