教学Project单元，教师应在深度解读教材的基础上确定主题，并围绕主题设计一系列探究活动。本文结合译林版小学《英语》Project单元教学实践，阐述如何在主题意义引领下让学生在复习语言知识的同时发展能力，在探究、延展和升华主题的过程中提高学生综合语言运用能力，培育学生的核心素养，最终达到育人目的。
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