基于职业道德的小学体育教师队伍建设研究

作者：李镜锋

来源：体育风尚, 2019, (03): 198.

• 职业道德
• 体育教师
• 建设

在当前的教育形势下,大部分人都将体育当作一门副科,从认识上就不注重这一学科。但是实际上,体育同样也是我国素质教育内容的构成部分,其地位并非低下。它承载着国家对儿童的健康的希望,同时还是提升儿童自身综合素质的重要内容。对此,笔者阐述了提升体育教师团队师德的必要性,并给出了相应的提升教师师德的对策。