小学教师如何有效做好后进生的转化工作

作者：王仙翠

来源：新教育, 2018, (13): 55-56.

<正>笔者从事小学教育教学工作已28年,在这28年的教育教学工作中,一直让我感到最棘手的工作就是后进生的转化工作。所谓后进生,是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后于其他同学的学生。他们的形成根源主要是由于心理因素,或生理上、性格上有缺陷,导致学业基础差,学习成绩跟不上等方面造成的。虽然他们在班级中为数不多,但能量不小,而且有一定的破坏性。因为经常犯错误或学习落后,因此给班主任的工作带来了不少麻烦,也给老师