网络文化视域下青少年责任意识培育路径探析

作者：张闯; 杨淑萍

来源：教育探索, 2021, (10): 62-66.

• 网络文化
• 青少年
• 责任意识

责任意识是青少年道德的重要组成部分,反映了青少年个人的道德准则和内心尺度并植根于特定的文化和人际关系中。随着新媒体时代的到来,网络文化的影响已经渗入青少年生活的方方面面。网络文化为青少年责任认知形成提供丰富资源,为青少年责任情感激发提供多样途径,为青少年责任行为倾向生成提供崭新空间。网络文化的多元价值并存使青少年责任认知陷入迷惘,网络文化中的消极内容淡化青少年的责任情感,网络文化依存的虚拟环境干扰青少年的责任行为倾向。针对青少年责任意识培育面临的复杂境遇,提出弘扬先进网络文化、发挥积极网络文化的育人价值、开展线上线下实践活动和多场域优化网络文化环境的具体培育路径。

• 单位
  教育学院; 辽宁师范大学