导学案在高中数学教学中存在的问题及解决策略

作者：孙艳芳

来源：中国校外教育, 2014, S3: 411.

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新课标施行以来,高中学校课程改革稳步向前推进,新的教学观念、教学方法也逐渐被采用和推广。近年来,"学案导学"的学习模式备受推崇,它改变了以往灌输式的教学方法,是转变传统课堂教学的一个重要尝试,也取得了一定的成效。然而,新的教学模式在实践过程中都会遇到一些问题,都要在改进中提高,"学案导学"也是如此。主要对高中数学导学案在编制和使用中存在的问题进行了分析,并对此提出了相应的解决策略。