巧设语用目标,夯实语用训练——小学语文五年级下册语言训练例谈

作者：吕洪发

来源：课程教育研究, 2019, (12): 109-110.

• 语用训练
• 教学目标

语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。致力于培养学生语言文字运用的能力,提升学生综合素养,为其他学科打好基础。因此,我们的教学目标设定就应该有清晰的导向,不仅要关注内容的理解,还要关注文本特点,习得语言表达的形式并加以运用。真正落实"语言实践"的语文核心理念,就要在教学目标上体现夯实语用训练,在课文中找到"语用"训练点,培养学生语言感知能力和运用能力。