高职IT编程类课程教学方法创新探索——以AndroidStudio课程的教学为例

作者：龙华

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(14): 100-101.

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随着高考制度的改革,学生考上大学的途径多了,高职院校一个班往往会有多种成分的学生,对于高职IT编程类课程,感兴趣的学生不多,教学难度比较大。如何训练学生的编程思维和编辑代码的能力是软件专业的教师应当思考的问题,这也是高等职业教育承载着高等教育和职业教育所要求的内容。

• 单位
  广东理工职业学院