随着社会的发展,我国对人才素质的要求越来越高,培养出全面发展的、具有创新精神的、善于合作的优秀人才成为值得关注的重点。在幼儿园教学中,培养幼儿的合作能力,是幼儿立足社会必不可少的重要素养,也是优秀人才培养的关键途径。基于此,本文将结合区域活动中幼儿合作能力的培养现状进行分析,探讨培养幼儿合作能力的实践策略,以供参考。
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