摘要

两类高考,指能力测评与试卷两种形式,能力测评通过具体活动考查学生的综合能力;能力测评分为等级。两种高校录取路径,高校依据能力测评的等级直接录取,推动高校以简单的"招分"转变为"招人";两种就业路径,高校与企业合作成立"专业班级",从根本上调动行业的积极性,建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制。

  • 单位
    兴义民族师范学院