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摘要
在新的时代背景条件下,学校主动开发数字矿山模型,助力采矿专业核心课程教学。地下矿山模型、露天矿山三维境界优化模型、矿井通风系统网络解算模型等数字矿山模型的创建及应用,有助于提高学校采矿专业教学质量,主要体现在:革新教学手段,促进教学相长;搭建虚拟实践环境,促进学生实训;服务生产,促进企业创新创效;促进青年教师交流、提高青年教师专业水平和教学能力;推动学校"双高计划"建设。
- 单位
在新的时代背景条件下,学校主动开发数字矿山模型,助力采矿专业核心课程教学。地下矿山模型、露天矿山三维境界优化模型、矿井通风系统网络解算模型等数字矿山模型的创建及应用,有助于提高学校采矿专业教学质量,主要体现在:革新教学手段,促进教学相长;搭建虚拟实践环境,促进学生实训;服务生产,促进企业创新创效;促进青年教师交流、提高青年教师专业水平和教学能力;推动学校"双高计划"建设。
