初中英语批判性阅读课堂范式的构建思考

作者：商坤

来源：天津教育, 2021, (31): 89-90.

• 初中英语
• 阅读教学
• 批判性思维

笔者主持的江苏省常州市市级课题《初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的实践研究》，对初中英语阅读教学中的语篇存在的文本深度开发缺失、学习方式指导缺失、合理情境创设缺失、批判性思维问题设计缺失等方面进行分析，并提出在阅读教学中要关注学生批判性思维的培养，并基于此提出构建初中英语拓展阅读教学课堂范式的思考。