让我们做有科学特长的师生

作者：张祥平

来源：教育界(基础教育), 2018, (06): 147-148.

• 师生双创
• 塑形塑型
• 科学特长

在器材的管理保养上与寻找积累上我们要做个能手,要塑形更要塑型。在器材的自创上,我们要思考,要脑洞大开,更要引导、指导学生,从而影响家长。师生互动,让科学成为学生的特长。让万众创新,从小学科学课堂起步。在创新中树立高目标,走现代化之路。