基于核心素养的小学数学生本课堂的构建思考

作者：李春花; 慕丽洁

来源：读写算, 2020, (14): 177.

• 核心素养
• 小学数学
• 升本课堂

随着新课程的不断改革,很多教学中都融入了很多新课程,将传统的教学观念进行转变,合理科学的创建新课程,能促使学生的学习能够得到全方面的进步。小学数学教学在核心素养的背景下融入生本课堂,要求数学教师以学生为主,从学生的角度出发进行数学教学,构建全新并且对学生有帮助的教学形式。