小学中年级连续性观察写作教学指导策略

作者：何秋婷

来源：西部素质教育, 2022, 8(22): 122-125.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202222030

• 写作教学
• 连续性观察
• 小学中年级

文章论述了小学中年级连续性观察写作教学指导策略，包括前期准备，奠定连续性观察基础；以课为例，示范连续性观察方法；用心策划，创设连续性观察情境；留心生活，记录连续性观察内容；建立平台，展示连续性观察精彩。