摘要

<正>近年来,各级名师工作室纷纷启动,助力区域教师队伍建设。名师工作室的建设各有其地域特点,或旨在推介名师经验,或意在打造区域名师团队,或聚焦常态课堂教学改革,不一而足。笔者所主持的区域名师工作室,基于地域实际,聚焦农村语文教师专业发展,在开发有针对性的研修课程、创建合理的研修机制及实践策略等方面进行了有益的实践探索。一、选点突破,以适宜的研修方向与目标引领教师发展在当下区域教育版图中,城乡教师的