小学数学如何培养学生的创新思维

作者：杨国强

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S2: 207.

<正>在数学教学活动中,如何发挥学生的主观能动性,让学生用自己的方法去认识问题、分析问题、解决问题,从而培养学生的创新意识,是当前数学课堂教学改革的重点。一、引导观察,激励创新课堂教学是师生教与学相互促进、参与的过程,关系是平等的。教学中教师要多鼓励少批评,为学生的创新思维提供自由驰骋的心里空间和活动形式。学生的创新思想品质只有在主动参与、积极思考、畅所欲言的环境下才能培养出来。