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摘要
高校课程教学思想一直沿袭传统教育中以学科知识教学任务为中心的基础上，形成了所谓“知识本位”的学科教育思想模式，然而在新时期的学科课程体系环境下，大力倡导的“以全面素质为基础，以能力为本位”全新的新课程教学指导理念。在组织实施本课程实践教学任务过程中，以项目为突破口，以学生为中心，重点培养学生的专业技能，实现学校与企业的对接，高校教学也不例外。基于此，本文就高校教学过程中关于“电机与电气控制技术”课程改革进行思考和探究，以期能够促进学生的综合发展。
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单位金山职业技术学院
