探究初中英语学困生的转化方法

作者：纪晓威

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (08): 128.

• 初中英语
• 学困生
• 转化方法

在社会不断发展的背景下,英语的重要性逐渐凸显出来。然而,受到语言环境和其他诸多要素的影响,导致初中英语阶段不可避免地出现了一些学困生,这使得学困生的转化问题迅速成为了教师关注的焦点。为了尽快转变初中英语学困生的现状,教师需要对转化方法有一个全面的了解和认知,只有将转化方法落到实处,才能促进全体初中生英语水平的共同提升。因此,本文从尊重差异,因材施教;因势利导,指导学法;激励教学,增强信心三方面对初中英语学困生的转化方法展开探讨。