交互式语言教学，以发展学生语言交流能力为目标，教学过程强调以学生为主体，教师为主导[1]。然而，现阶段我国诸多高校传统的大学英语课堂，受多方面条件限制，较难实现真实有效的交互式体验。本文将探析元宇宙技术运用在大学英语课堂中，帮助师生塑造现有教学资源难以实现的交互式教学场景，通过感官感知、理解、响应教学场景与教学活动，真正实现大学英语课堂的交互式体验。
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