写作训练指导之向课文学写人物——以统编语文教材七年级上册第三单元作文教学为例

作者：黄萍; 罗燕明

来源：广西教育, 2021, (17): 89-91.

• 写作训练
• 群段阅读
• 人物描写

本文聚焦语文核心素养两个层面"语言的建构和运用""思维的发展和提升",论述以"群段阅读"引导学生学写人物的方法,设计了"群段阅读"之人物描写方法探究、学以致用之人物描写训练、交流与展示之凸显人物特征等教学环节,引导学生体会细节描写对塑造人物的作用,学会抓住特征刻画人物的写作方法。