课程思政建设是实现“三全育人”的重要手段。烟草化学成分分析实验是烟草专业的核心专业实践课程。为了切实发挥好课程育人功能，实现学思结合、知行统一的培养目标，文章分析了现行模式下烟草化学成分分析实验课程思政教学存在的问题，并从课程思政设计、教学内容、教学模式和考核评价等方面进行了改革探索，从而为相关专业课程思政教育改革提供参考和借鉴。
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