同伴教育的理性审视与校本化建构

作者：李建成

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (06): 6.

<正>·主持人语·未来的教育不只在学校进行，它可能会随时随地发生；未来的教育者并非只是教师，每个人都可能成为教育者。社会建构主义认为，人往往通过直接与他人的交互作用来建构自己的知识。在较多情况下，人们通常愿意听取年龄相仿以及知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。