摘要

环境工程专业的课程蕴含着丰富的思想政治教育资源,与生态文明和“两山”理论有着天然的联系,是课程思政建设的重要学科之一。研究从生态文明与“两山”理论、科技创新与大国工匠、家国情怀与使命担当等方面系统分析高校“环境生态修复技术”课程思政案例挖掘的重要方向,以期在国家一流专业建设和线上教学相互融合背景下,为顺利实践环境类专业课程思政改革提供新思路和新方法,真正实现学生在思想政治教育与专业知识教育方面的有机统一。