高校青年教师是重要的师资力量,其专业发展情况直接影响学校办学质量。本论文通过对高校青年教师专业发展的特点及存在的问题进行了梳理,提出了改进职称晋升制度,激发高校青年教师专业发展动力;完善高校青年教师培训制度;制定合理评价考核标准,实现教学、科研有机互动等措施,促进高校青年教师的专业发展。