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摘要
汉语国际教育专业应该培养什么样的人才、如何培养人才是学界长期讨论的问题。长期以来，汉语国际教育专业人才培养面临学科定位不明确、毕业生就业专业相关度低等问题。在这种情况下，培养可适应具体岗位需求的应用型汉语国际教育人才得到越来越多人的认可。本文通过对吉林省汉语国际教育人才培养的调查与研究，结合地方民办高校办学特色，认为地方民办高校汉语国际教育人才培养需注重应用型人才的培养，结合地域优势与特色，从地方对外交流与经贸往来需求出发，对学生进行有针对性的培养；此外，还应利用学校已有资源，根据校企合作需求，以就业方向为导向，通过课程分流的方式，培养能够适应社会多岗位需求的应用型人才。
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单位长春财经学院
