作为高校教育教学管理实践中的重要组成部分,辅导员管理工作备受关注,在新的时代背景之下,许多高校将理论教学与实践研究相结合,立足于新课程改革和高校扩招的核心要求,不断促进辅导员工作的战略落实。作为整个辅导员管理工作实践中的核心人物,辅导员的工作能力尤为关键,本文以高校辅导员为分析对象,了解高校辅导员在教学实践工作之中工作效能感的具体表现,以期为体现辅导员工作的核心作用和价值提供一定的借鉴。
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