从大学生的媒介素养看《红楼梦》在高校的传播策略——以贵州高校为例

作者：林华

来源：教育文化论坛, 2016, 8(05): 39-42.

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2016.05.009

• 大学生
• 媒介素养
• 红楼梦
• 传播策略

《红楼梦》是中国古典文学的代表作品,但在高校的传播现状不容乐观。本文在分析贵州省大学生媒介素养调查数据的基础上,针对大学生媒介素养的特点,提出了《红楼梦》在高校的传播策略:开设教育课程,提升媒介素养;视觉影像为主,多元媒介传播;创新文化品牌,搭建传播平台;改变传播模式,拓展传播渠道。

• 单位
  贵州大学