智慧教育背景下教师专业发展路径研究

作者:崔元慧; 李亚员
来源:当代教育理论与实践, 2023, 15(05): 130-136.
DOI:10.13582/j.cnki.1674-5884.2023.05.019

摘要

智慧教育是国家信息化的重要组成部分,是实现教育跨越式发展的必然选择。智慧教育为教师专业发展带来了挑战也提供了新的思路,智慧教育应依托“三环境”即外部基建环境、内部发展环境及自身成长环境赋能教师专业发展,从“六角度”即重塑教育理念、创新教师专业发展模式、改革评价体系、精准化培研项目、强化内部发展环境以及回归教育本质来探索教师专业发展新路径。

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