摘要

<正>"新经验语文"是一种全新的语文教学模式,是2015年广东省教育科学规划课题"中学语文教学新经验体系建构研究"核心成果之一。"新经验语文"的倡导者杨祥明老师从上世纪90年代发表论文《试论语言认识的三个层次及阅读教学改革》(《山东教育》1999年第1期)开始,就对"新经验语文"的语言认知理论展开研究。2015年,为着力解决语文新课改实施以来遭遇的课堂教学瓶颈,落实语文核心素养培养要求,工作