让初中体育课堂焕发活力——提升初中体育教学有效性的策略

作者：舒涵

来源：新智慧, 2021, (13): 77-78.

• 初中
• 体育教学
• 有效性

为了进一步落实素质教育理念,初中体育教师必须在思想上重视体育,改变传统单一的教学方式,注重提升学生的体育素养,调动学生参与体育锻炼的积极性。教师要始终以学生为课堂主体,满足学生身心发展的需求,采用适合的教学策略与方法,不断创新体育教学模式,完善教学评价机制,从而提高课堂教学的有效性,促进学生综合素质的提升与发展。