摘要

<正>小学是整个教育阶段当中的基础,是个人教育大楼构建的根基,还是促进学生关键能力与必备品格发展的关键时期。核心素养是学生全面综合素质发展的体现,自然应该在小学阶段的教育教学中进行渗透,给学生的全面发展打下基础,同时满足社会对高素质人才的迫切需求。在课程改革的实施进程,中小学英语教学虽然在进行持续性革新和发展,但是仍旧与传统教学模式为主,不能够满足日益提高的人才培养要求。改变这一情况的重要方法就是将核心素养培养引入英语教学,抓住教学平台,对学生进行全面素质的培养,为学生适应社会和走进社会打基础。