教学活动中情感目标的实现途径

作者：张艳

来源：运城学院学报, 2019, 37(02): 85-89.

DOI：10.15967/j.cnki.cn14-1316/g4.2019.02.017

• 情感目标
• 语言方式
• 情境教学

情感目标是教学目标的构成部分。教育实践中对情感目标缺乏应有的重视,造成情感目标的实现路径缺失或策略单调。要促进情感目标的实现,可采取培养教师在教学活动中善于表达情感的习惯、培育教师积极的情感以感化学生、教师合理设计和呈现教学内容蕴含的情感因素、优选利于情感目标实现的教学方法等途径。

• 单位
  运城学院