探讨高中历史教学中如何培养学生的人文素养

作者：徐丽华

来源：中国校外教育, 2019, (20): 74.

• 高中历史教学
• 人文素养
• 策略

高中历史学科中蕴含着丰富的人文资源,可作为人文素养教育的知识载体。因此,高中历史教师要充分发挥历史学科人文素养教育作用,肩负起培养学生人文素养的重要使命。高中阶段是学生形成价值观的关键时期,教师利用历史学科丰富的人文知识和精神,培养学生良好的人文素养,有利于促进学生健康发展,提升学生综合素质。分析了高中生人文素养现状,并探讨在高中历史教学中培养学生人文素养的策略。