随着信息时代的到来，初中历史教师不能只把信息技术当作展示教学内容的手段，更要思考如何利用信息技术转变学生的学习方式，提高历史教学质量。翻转课堂是信息时代的产物，翻转课堂由线上教学和线下教学共同组成。通过翻转课堂教学，可以将学习自主权交还于学生，让学生展开自主学习并进行有意义的知识建构。如此教师可以有效培养学生的综合学习能力，并提高历史教学质量。
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