运用文史互证策略 促进创新素养培育

作者：钱宇斌

来源：上海教育, 2023, Z2: 56.

<正>文学与史学的关系,历来就是学界探讨的热点。从学术传统来看,文史之间既有着较为明确的学科特征界限,也存在着相互统摄、深度融合的互动关系,这为教学中采用文史互证、学科融通的教学策略提供了坚实基础。笔者在历史课程教学中,尝试以《普通高中教科书·语文教材必修下册》相关篇目为例,引导学生寻找文史相通,辨析文史差异,尝试在文史的同与异之间培养学生勤于思考、善于比较、敢于质疑、勇于创造的创新素养。