巧用激励语言，激发学生学习兴趣

作者：吴思廙

来源：新教育, 2020, (19): 56-57.

<正>德国教育家第斯多惠曾说":教学的艺术不在于传授本领,而在激励、唤醒和鼓舞。"新课标也提出"教师对学生日常的语文学习表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的语言引导,有效地促进学生的发展。"那么,在语文教学中,如何运用激励语言激发学生的学习兴趣呢?下面结合笔者平时的教学实践,谈一些颇有成效的做法。