中职数学课程是一门必修的公共基础课程,课程任务是使中等职业学校学生获得进一步学习和职业发展所必需的数学知识,是福建省中职学业水平考试的重头戏,千变万化的考题也成了大家探讨研究的对象,但中职学业水平考试命题研究仍处于初始阶段。尝试把福建省近三年来中职学业水平考试的命题分布和命题特点进行比较和分析,进而探讨数学命题的趋向和复习策略,以期提高中职学生数学的解题能力。
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