聆听美好，最美童声——小学班级合唱教学的研究与思考

作者：余静

来源：求知导刊, 2022, (06): 110-112.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.06.007

• 小学合唱
• 教学策略
• 综合实力
• 艺术文化

音乐合唱是艺术表演的一种形式，经常出现在各种各样的小学活动当中，具有陶冶情操、鼓舞人心的积极作用。小学音乐学科教学是提升小学生合唱能力的主要途径，对学生合唱团体的良性发展具有重要作用。鉴于此，文章就目前小学音乐教学中存在的主要问题，简述几点关于提升小学合唱教学效果的策略。