基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问的研究

作者：高仁慧

来源：内蒙古教育, 2019, (27): 41-42.

• 核心素养
• 高中地理
• 课堂提问

地理是高中文综中较难的一门学科,相比政治、历史,地理学科偏理科一些,贴近生活。学好地理不仅可以提高一个文科生的学业成绩,同时也可以让一个高中生更深刻地认识这个世界,本文就基于地理核心素养,关于高中地理课堂教学提问的研究展开讨论。